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Filo, crónicas de universidad

El conocimiento universitario sale del aula gracias a Lucía, una estudiante de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, que indaga diversos contenidos de su carrera. A partir de sus inquietudes, docentes, investigadores y profesionales opinan sobre diferentes temas, y nos acercan saberes, experiencias y perspectivas para pensar la realidad.

País: Argentina
Idioma: Español
Contenido: Reportajes
Tema: Enseñanza
URL: http://www.conectate.gob.ar/sitios/conectate/busqueda/encuentro?rec_id=100209

Episodios disponibles para ver online

1 - Literatura y cultura popular
Cuando la literatura rompió el cascarón de la erudición y se encontró con la gente, en la calle, no volvió a ser la misma. De esa relación nació una voz ficcional diferente, con héroes y formas de hacer completamente nuevas para el mundo de las letras. Así surge la historia de este capítulo, uno en el que Arlt, Marechal, Cortázar, Puig y otros escritores toman la palabra.
2 - El ojo atento
El registro documental es uno de los usos que tiene la fotografía. Esta forma de narrar historias incorpora lo visual como un elemento clave en la construcción del relato. Profundizamos en las características y la metodología que implica la realización de un documental cuando lo fotográfico constituye su soporte principal.
3 - Comunicación mediada por tecnologías
La utilización del chat creó nuevas formas de expresión al combinar la conversación con la escritura. Del uso del teclado como soporte emisor de mensajes y de la necesidad de inmediatez para el diálogo, surgieron usos alternativos del lenguaje. Una crónica sobre la influencia de la tecnología en los modos de comunicarse.
4 - La decisión de publicar
Democratización del conocimiento, adecuación del lenguaje, acceso a la divulgación… ¿Cómo es el proceso de publicación de pequeñas producciones intelectuales? ¿Cuándo es apropiado pensar en un libro digital? Una crónica donde el universo editorial es el protagonista.
5 - De bibliotecas y bibliotecarios
¿Cuál es la función social de una biblioteca? ¿Qué implica ser bibliotecario? Hoy una biblioteca ofrece distintos accesos al conocimiento. Se puede escuchar música, ver videos, tomar una clase y, desde luego, leer libros. Recorremos un mundo donde la quietud y el aburrimiento no tienen cabida.
6 - París en Buenos Aires
Durante la última década del siglo XIX y el inicio del siglo XX, Buenos Aires miró a Francia como el modelo cultural por excelencia. La ciudad comenzó a imitar el estilo parisino en sus construcciones. La influencia es notoria, principalmente, en la zona de la actual Plaza San Martín. El petit-hotel y los palacios típicos franceses son el sello visible de la Belle Époque en la Argentina.
II - 5 - La escuela y la familia
Se debate la Ley de Matrimonio Igualitario, y Lucía y Violeta toman posición al respecto. Como futuras antropólogas, indagan cómo la escuela aborda este tema: ¿qué tipo de familia se proyecta en la escuela y qué lugar otorga esta a los nuevos tipos familiares?
II - 6 - Políticas y lugares de la memoria
Lucía y Camilo descubren referencias al bombardeo del 55 y a la represión durante la última dictadura militar. Durante su investigación, encuentran espacios de participación en la reconstrucción de la memoria colectiva.
II - 7 - Conocimiento compartido
Hugo, el padre de Lucía, es acusado de publicar, en el blog que utiliza para dictar sus clases universitarias, un artículo ya publicado por una editorial. Surgen dudas: ¿se puede restringir la circulación de las ideas? ¿Es un derecho acceder libremente al conocimiento?
II - 8 - La "verdad natural" del cuerpo
¿El cuerpo es una construcción? ¿Qué incidencia tienen los medios de comunicación en la concepción, que circula en la sociedad, del cuerpo? Algunas preguntas que se formula Lucía en la investigación para su tesis nos acercan a este tema.
II - 1 - La política es cosa de jóvenes
Lucía participa de la construcción de un centro de desarrollo comunitario en Barracas, por iniciativa de la Facultad de Filosofía y Letras. Se impone la duda: ¿priorizar la militancia o los estudios universitarios? Dos rumbos más cercanos de lo que parecen.
II - 2 -  El transporte y el derecho a la movilidad espacial
El hecho de que Lucía perdiera la oportunidad de rendir un examen final por demoras en el tren hace que Violeta encuentre un posible objeto de estudio para su futura tesis: la movilidad, ¿no es un derecho además de una necesidad?
II - 3 - Personajes fundamentales de nuestra historia
¿Quiénes hacen la historia? Lautaro y Violeta asisten a un festival en una asamblea popular y descubren que los personajes fundamentales de nuestra historia, de la pasada y de la presente, son los que la hacen día a día.
II - 4 - La dimensión social del arte
Violeta, Lucía y Lautaro discuten la pertenencia de un hecho artístico al circuito de los museos y las galerías de arte. En contacto con las obras colectivas de un taller, entienden que el arte solo puede definirse a partir de su dimensión social.

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