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Escuela de maestros

Los cambios en las instituciones, en la manera en que se enseña y en que se aprende, en los vínculos entre generaciones y en las demandas que surgen de la relación escuela-comunidad complejizan la tarea que los docentes llevan adelante día a día. A partir de distintos ejes temáticos, Escuela de maestros explora el trabajo de los docentes en diferentes escuelas del país.

País: Argentina
Idioma: Español
Contenido: Reportajes
Tema: Enseñanza
URL: http://www.conectate.gob.ar/sitios/conectate/busqueda/encuentro?rec_id=100219

Episodios disponibles para ver online

1 - Enseñanza
Las dificultades de la enseñanza en la práctica docente a partir de los cambios institucionales, en los modos de enseñar y aprender, en los vínculos generacionales y en la relación escuela-comunidad. Los efectos de estas dificultades en docentes y en alumnos.
2 - Autoridad
¿La autoridad docente se encuentra en crisis o cuestionada? Una reflexión sobre relaciones que se hacen, se construyen y se renuevan permanentemente.
3 - Confianza
Exploramos la importancia de la confianza en la experiencia educativa convencidos de que confiar en las posibilidades del alumno y en las del docente fortalece el proceso educativo.
4 - El saber
¿Qué implica el “saber hacer” de los maestros en el proceso de transmisión de conocimiento? Indagamos acerca de las dificultades o imposibilidades detectadas en el presente a la hora de enseñar.
5 - Transmisión cultural
Nos detenemos en las características de la transmisión de experiencias, de conocimientos o de la cultura inherente a la condición de los educadores.
6 - Los inicios
Durante los inicios de la práctica docente, la teoría y el estudio formal comienzan a vincularse con el saber que se produce en la experiencia de enseñar. Un capítulo dedicado a esta relación.
7 - Obras maestras
La complejidad que hoy asume la enseñanza invita al docente a construir cotidianamente su trabajo. ¿En qué consiste esta tarea artesanal que concibe la enseñanza como obra?
8 - Un día en la vida de un maestro
Un seguimiento de docentes de diferentes regiones del país que atraviesan, sin saberlo y en paralelo, un mismo día imaginario.

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