El Espacio Europeo de Educación Superior, que se implanta a partir del llamado Plan Bolonia, ha supuesto el diseño y el desarrollo de la formación en base a competencias, lo que supone un planteamiento educativo de carácter más práctico. Esta tesis doctoral trata de responder a algunos de los interrogantes que han surgido a la hora de adaptarse a las nuevas necesidades.
