Esta tesis doctoral analiza el funcionamiento del nuevo sistema de Formación Profesional para el Empleo (FPE) a través de las diferentes acciones legislativas e instrumentos desarrollados en la Unión Europea, así como de su aplicación en España. Dos de los objetivos fundamentales de estas iniciativas son catalogar las cualificaciones profesionales a nivel europeo y favorecer el desarrollo profesional y social de las personas.
